ОТЕЦ И СЫН
Патриотическая пастораль.

Скромная городская пятисотметровая квартира. Зала. В центре пошарпанный стол заваленный бумагами. За ним человек со смешной прической, на напряженном лице выражение роденовского мыслителя, глаза самостоятельно блуждают. Видно, что человек не спал трое суток, как минимум. Со злостью он отпихивает в сторону пачку документов, перечеркивает листок А-4, так что бумага шипит и рвется, и выбрасывает ее в урну. «Может позаниматься сельским хозяйством? Не получается статья! А ведь завтра сдавать номер», - говорит он сам себе. - «Давай, Андрей, пиши». На чистом листе рука нетвердо выводит строчку:Патриотизм в воспитании молодого поколения на моем примере. Зачеркивает последние слова и снова выводит: на примере моей семьи. Повторяет операцию - на примере моей страны. «Ну, это я сильно загнул, это уже президентский уровень». На примере сельской молодежи в Челябинской области, наконец, находит он подходящую формулировку. «Да, это хорошо».
В этот момент по коридору из танцзала идет сын.
А. К. – Здравствуй, сын!
И. К. – Здравствуйте, отец, – отвечает с глубоким почтением скромный юноша.
А. К. – Чем, сын, ты был занят в текущий период своей жизни? Принес ли какую-нибудь пользу обществу?
И. К. – Мал еще мой вклад в дело процветания отчизны. С утра наколол дров соседскому ветерану войны, принес хлеб и молоко пенсионерке из дома напротив, подмел подъезд. Сейчас иду в библиотеку. Хотя семинара завтра не будет, но ведь надо постоянно над собой работать, чтобы быть достойным человеком.
А. К. – Правильно, сын.
И. К. – Спасибо, отец. Могу ли вас побеспокоить? Я долго размышлял и решил, отец, хочу в армию.
А. К. – Правильное мнение сын, вижу, ты любишь свою страну и ее вооруженные силы. Молодец. Но ведь ты уже занят важным для Родины делом – бальными танцами. Можно ли бросить занятие на полпути?
И. К. – Но кто знает, отец, что для России нужнее всего в данный момент? Я хочу быть там, где трудно. Сколько юношей, увидев мой поступок, последуют за мной. Да и про Вас, отец, скажут, что, вот, мол, не выгораживает сынка, не строит ему блатную карьеру. Достойный гражданин этот А. К. Глядишь, и изберут вас губернатором. А я должен пройти школу жизни! Как все.
А. К. – Сын, я приму любое твое решение, подчеркиваю - «любое». Правда, не знаю, согласится ли на это наш военком, он наслышан о том, какой ты необыкновенный мальчик, просто гениальный. К тому же ты болен опасными заболеваниями.
И. К. – Энурез и плоскостопие не в счет. Я смогу проявить характер и перебороть эти недуги. Посмотрите, отец, кто сегодня идет на службу в вооруженные силы Российской Федерации – спидоносцы, наркоманы, аллергики и прочие холерики. Обороноспособность страны требует наличия истинных патриотов. Я таков.
А. К. – Молодец, сын, но как же твои занятия в институте? Хорошо учиться - это тоже твой долг перед страной. Чтобы стать потомственным агрономом-теоретиком нужно много, подчеркиваю, много учиться. Без академического агрономического образования разве ты сможешь в дальнейшем управлять страной, ну, или хотя бы областью?
И. К. – Но руководит же армией потомственный филолог, ничто и мне не помешает придти в фундаментальную агрономию через курс молодого бойца!
А. К. (явно раздраженно) – Короче так, сын. Ты хочешь быть похожим на папу?
И. К. - Это предел моих мечтаний!!!
А. К. – Так вот твой папа не ходил в армию, пользовался блатной карьерой, до сих пор писает в постель, получил базовое образование в «сельхознавозе», защитился по теме «жатки - косилки», фактически руководит областью и….. ОСТАЛСЯ истинным патриотом. К тому же губернаторов теперь назначают. Так что иди, сын, оттачивай свое падэдэ и не компостируй мозги.
И. К. – Ну так я пошел?
А. К. – Иди!
Рука снова перечеркнула едва законченную фразу и вывела: на примере моего сына. Слова полились сами собой легко и изящно, – «кроха сын к отцу пришел, и спросила кроха, что такое хорошо, что такое плохо».